Tag Archives: προφορική ιστορία

Η ιστορία στο νηπιαγωγείο. Η κατανόηση του ιστορικού χρόνου από τα παιδιά

γράφει: Αθηνά Καγιαδάκη Συντονίστρια 1ου ΠΕΚΕΣ Κεντρικής Μακεδονίας

Posted in αρθρογραφία, εκπαιδευτικό πρόγραμμα | Tagged , , | Σχολιάστε

Προφορική Ιστορία και Δημιουργική Γραφή

γράφει: Τσάτσου-Νικολούλη Σοφία,Εκπαιδευτικός Π.Ε.70, Υποψήφιος Διδάκτορας, μέλος του Δικτύου Στα πλαίσια εργασιών του Περιφερειακό Θεματικό Δίκτυο «Προφορική Ιστορία: Ζωντανεύοντας την ιστορία της Θεσσαλονίκης και της Χαλκιδικής» Περιφέρειας παιδαγωγικής ευθύνης του Συντονιστή Εκπαιδευτικού Έργου ΠΕ70 κ. Δημητρίου Σιδηρόπουλου και της Συντονίστριας … Συνέχεια

Posted in αρθρογραφία, εκπαιδευτικό πρόγραμμα | Tagged , , | Σχολιάστε

Παρουσίαση της λειτουργίας του Τοπικού θεματικού Δικτύου 3ης Περιφέρειας Π.Ε. Νομού Θεσσαλονίκης με τίτλο «Προφορική Ιστορία: Ζωντανεύοντας την ιστορία της Θεσσαλονίκης» στο περιοδικό «Θεωρία και έρευνα στις Επιστήμες Αγωγής»

πηγή: «Θεωρία και έρευνα στις Επιστήμες Αγωγής» τεύχος 36

Posted in αρθρογραφία, εκπαιδευτικό πρόγραμμα | Tagged , , , | Σχολιάστε

Μαθητικό Συνέδριο Προφορικής Ιστορίας, Αθήνα 10-12 Μαΐου 2019

Με το σύνθημα “Η απομνημόνευση βλάπτει σοβαρά την πνευματική υγεία” καλούμε όλους τους εκπαιδευτικούς που χρησιμοποίησαν τις προφορικές μαρτυρίες για τη γνώση της Ιστορίας στην σχολική πράξη να παρουσιάσουν τις εργασίες τους στο Μαθητικό Συνέδριο που θα γίνει στην Αθήνα … Συνέχεια

Posted in Συνέδριο, δράση | Tagged , , | Σχολιάστε

Η κυρία Ντόνα Άσσερ αφηγείται, Δημοτικό Σχολείο της Ισραηλιτικής Κοινότητας Θεσσαλονίκης

Η κυρία Ντόνα Άσσερ αφηγείται, Δημοτικό Σχολείο της Ισραηλιτικής Κοινότητας Θεσσαλονίκης

Posted in συνέντευξη, βίντεο | Tagged , | Σχολιάστε

Η ιστορία της Ορέστου μέσα από την αφήγηση της κυρία Βαγγελίτσας, 18ο ΔΣ Θεσσαλονίκης

Στις 1 Ιουνίου 2017 επισκέφθηκε το σχολείο μας η αγαπημένη μας δασκάλα κυρία Βαγγελίτσα. Μας αφηγήθηκε με τον δικό της ιδιαίτερο τρόπο τα παιδικά της χρόνια στην Ορέστου. Εικόνες παιχνιδιού στην αλάνα και στο ποτάμι δίπλα, οι πρώτες αλλαγές με … Συνέχεια

Posted in συνέντευξη, βίντεο, δράση | Tagged | Σχολιάστε

« Η διαμόρφωση του παραλιακού μετώπου της συνοικίας των Εξοχών ( Νέας Παραλίας) και οι χρήσεις του από τους κατοίκους στο πέρασμα του Χρόνου»

« Η διαμόρφωση του παραλιακού μετώπου της  συνοικίας των Εξοχών ( Νέας Παραλίας)  και οι χρήσεις του από  τους κατοίκους στο πέρασμα του Χρόνου». από το 12ο ΔΣ Θεσσαλονίκης Το θέμα που ασχολήθηκε τη σχολική χρονιά 2016-2017 η τάξη μας, … Συνέχεια

Posted in δράση, εκπαιδευτικό πρόγραμμα | Tagged , , | Σχολιάστε

Ένα σχολείο απ΄τα παλιά 81ο Δ.Σ. Θεσσαλονίκης

Ένα σχολείο απ΄τα παλιά 81ο Δ.Σ._Θεσσαλονίκης

Posted in δράση, εκπαιδευτικό πρόγραμμα | Tagged , , | Σχολιάστε

Γιατί προφορική ιστορία;

από τη Σάββα Ευρικόμη Ο αγώνας για την ιστορική μνήμη, ενάντια στη λήθη, είναι αγώνας για το μέλλον. Με αφορμή την ύπαρξη των ομάδων προφορικής ιστορίας στη χώρα μας και ειδικότερα, τη συγκρότηση μιας νέας ομάδα και στη Λέσβο, με … Συνέχεια

Posted in αρθρογραφία | Tagged , | Σχολιάστε

Συνέντευξη

αναδημοσίευση: Ένωση Προφορικής Ιστορίας Προετοιμασία Δεν υπάρχουν κανόνες που τους ακολουθούμε κατά γράμμα, αλλά οδηγίες. Δεν υπάρχει μία μορφή συνέντευξης αλλά πολλές. Η μορφή της συνέντευξης καθορίζεται από το θέμα και από το τι ζητάμε να μάθουμε. Κατ’ αρχάς πρέπει … Συνέχεια

Posted in συνέντευξη | Tagged , | Σχολιάστε