Tag Archives: δράση

Προφορική Ιστορία: Ζωντανεύοντας τις 4 εποχές στην Θεσσαλονίκη… και όχι μόνο! 9ο Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης

Στα πλαίσια του τοπικού θεματικού δικτύου «Προφορική Ιστορία: Ζωντανεύοντας την ιστορία της Θεσσαλονίκης»  με τίτλο «Οι 4 εποχές: Ένα ταξίδι από το παρελθόν στο παρόν» η εκπαιδευτικός του B2 τμήματος κα. Παπαδοπούλου έθεσε τους εξής στόχους για τους μαθητές της: Να γνωρίσουν … Συνέχεια

Posted in δράση, εκπαιδευτικό πρόγραμμα | Tagged , | Σχολιάστε

Προφορική Ιστορία: Ζωντανεύοντας την ιστορία της Θεσσαλονίκης… και όχι μόνο

Στα πλαίσια του τοπικού θεματικού δικτύου «Προφορική Ιστορία: Ζωντανεύοντας την ιστορία της Θεσσαλονίκης»  με τίτλο«Παιχνίδια ομαδικά, παιχνίδια που κατασκευάζουμε: Ένα ταξίδι από το παρελθόν στο παρόν» η εκπαιδευτικός του B1 τμήματος κα. Σκουλαρίκα έθεσε τους εξής στόχους για τους μαθητές της: Να εξοικειωθούν … Συνέχεια

Posted in συνέντευξη, φωτογραφικό υλικό, βίντεο, δράση, εκπαιδευτικό πρόγραμμα | Tagged , , , | Σχολιάστε

Προφορική ιστορία-Α΄ τάξη – 9ο Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης

Στα πλαίσια του τοπικού θεματικού δικτύου: «Ζωντανεύοντας την ιστορία της Θεσσαλονίκης»  με τίτλο«Παιχνίδια ομαδικά, παιχνίδια που κατασκευάζουμε: Ένα ταξίδι από το παρελθόν στο παρόν» η εκπαιδευτικός του Α1 τμήματος κα. Ζυγερίδου έθεσε τους εξής στόχους για τους μαθητές της: Να εξοικειωθούν με … Συνέχεια

Posted in συνέντευξη, φωτογραφικό υλικό, αρθρογραφία, βίντεο, εκπαιδευτικό πρόγραμμα | Tagged , | Σχολιάστε

« Η διαμόρφωση του παραλιακού μετώπου της συνοικίας των Εξοχών ( Νέας Παραλίας) και οι χρήσεις του από τους κατοίκους στο πέρασμα του Χρόνου»

« Η διαμόρφωση του παραλιακού μετώπου της  συνοικίας των Εξοχών ( Νέας Παραλίας)  και οι χρήσεις του από  τους κατοίκους στο πέρασμα του Χρόνου». από το 12ο ΔΣ Θεσσαλονίκης Το θέμα που ασχολήθηκε τη σχολική χρονιά 2016-2017 η τάξη μας, … Συνέχεια

Posted in δράση, εκπαιδευτικό πρόγραμμα | Tagged , , | Σχολιάστε

Ένα σχολείο απ΄τα παλιά 81ο Δ.Σ. Θεσσαλονίκης

Ένα σχολείο απ΄τα παλιά 81ο Δ.Σ._Θεσσαλονίκης

Posted in δράση, εκπαιδευτικό πρόγραμμα | Tagged , , | Σχολιάστε